Aktion -Tag der Legasthenie und Dyskalkulie
Ein voller Erfolg! Der Aktionstag bot eine wunderbare Gelegenheit, das Thema ins Bewusstsein der Gesellschaft zu rücken und gleichzeitig Spaß […]
Das kleine Kartenspiel gegen viele Ängste
LET´S GO wurde für den Einsatz in Therapie oder im pädagogischen Rahmen entwickelt. Spielt geschickt eure Karten aus und gewinnt gemeinsam gegen das Angst-Gespenst „OH-NO!“.
Das LERNMOBIL – Neues aus dem Institut Lernen
Noch in diesem Jahr 2024 wird es das neue LERNMOBIL in Kreis Pinneberg geben! Ein soziales Vorzeigeprojekt, das es in dieser Form noch nicht gibt! Wir sind mit dem LERNMOBIL auf schulortnahen Parkplätzen.
Gründe für Leistungsängste
Alltäglichen Schulsituationen führen zu Unwohlsein, Herzrasen oder Übelkeit.
Warum leiden Kinder/Jugendliche unter Leistungsängsten?
Kostenübernahme durch das Jugendamt
Lerntherapie finanziert über die wirtschaftliche Jugendhilfe Voraussetzungen zur Antragstellung Bei Legasthenie oder Dyskalkulie können die Kosten für eine Lerntherapie über
Handlungsfeld Lernförderung – Institut Lernen
Wie es begann – Praktikantin ja oder nein? Als Lili Paulsen, Studentin der Erziehungswissenschaften um einen Praktikumsplatz fragte, sagte ich
„Der Drahtseilakt“ ADHS und die pädagogische Rolle
Im Seminar „Manege frei! Dein ADHS-Zirkus“ geht es um die Rolle des Pädagogen:in in der Auseinandersetzung mit ADHS in deinem
Produktion Webinar „Rund um ADHS“
Die Produktion eines Webinars „Rund um ADHS“ und wie es dazu kam Warum produziere ich für dich dieses besondere Webinar,
Neurobiologie und ADHS
Ist es nicht erstaunlich, dass die Neurobiologie uns ermöglicht, die Ursachen für die Symptomatik von ADHS zu verstehen, damit wir
ADHS-Wissen: Exekutive Funktionen
An dieser Stelle möchte ich dir die „Exekutiven Funktionen“ erläutern. Damit sind alle kognitiven Fähigkeiten gemeint, die für die Kontrolle