Jeannine Hohmann

Erfahren Sie mehr über das Institut Lernen. Jeannine Hohmann stellt sich vor.

Die Umsetzung der lerntherapeutischen Förderung erfolgt nach einem ausführlichen Anamnesegespräch mit den Eltern,

nach einer Lerntherapie, weil bei Ihrem Kind eine Rechenschwäche – Dyskalkulie, eine Lese-Rechtschreibschwäche,

Kennen Sie das? Sie haben den Eindruck, dass Ihr Kind im Lesen- und/oder Schreiben, Mathematik nicht den geforderten Ansprüchen entspricht?

Die Diagnostik umfasst drei Einheiten Anamnesegespräch mit den Eltern Diagnostik zur Erstellung eines Therapiekonzeptes

Startseite