Praktikumsstelle – Ein wichtiger gesellschaftlicher Beitrag zur Unterstützung beruflicher Entwicklung junger Menschen.

Lerntherapie
Jeannine Hohmann und Lili Paulsen

Studentin der Erziehungswissenschaften als Praktikantin in der Praxis Institut Lernen

Sechs Wochen begleitete mich Lili Paulsen in meiner Praxis Institut Lernen bei meinen unterschiedlichen Arbeitsfeldern meiner Selbständigkeit als Dyslexie-und Dyskalkulietherapeutin und Referentin für pädagogische Fachkräfte zum Thema ADHS.

Es war mir ein besonderes Anliegen, den abwechslungsreichen Alltag, die unterschiedlichsten Inhalte einer Therapie, die Praxisorganisation, die Öffentlichkeitsarbeit und meine besonderen Schwerpunkte zum Thema ADHS Lili zu vermitteln.

Lili entschied sich für die theoretische Ausarbeitung und praktische Umsetzung der Wenn-Dann Pläne. Sie verfasste dazu einen Blog-Beitrag mit dem Titel „Wenn-Dann Pläne bei ADHS„.

Als Fazit kann ich jede unschlüssige Unternehmer:in ermutigen, Praktikanten anzunehmen. Meines Erachtens stellt dies ein wichtiger gesellschaftlicher Beitrag zur Unterstützung beruflicher Entwicklung junger Menschen dar.

Ich bedanke mich bei Lili für diesen gemeinsamen Weg!

Mit klarer Sicht voraus!

Ihre Jeannine Hohmann

AlphaPROF

Lerntherapie

Das Projekt AlphaPROF

  • ist ein Online-Fortbildungsangebot für angehende Lehrkräfte, für Lehrerinnen und Lehrer im Schuldienst sowie für außerschulische Förderkräfte.
  • ist als Lehrerfortbildung bereits in 9 Bundesländern anerkannt.
  • erhöht die Diagnose- und die Förderkompetenz in Bezug auf Alphabetisierung und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Legasthenie).
  • stärkt die Kooperation zwischen schulischen und außerschulischen Förderkräften.
  • hilft, Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und funktionalem Analphabetismus vorzubeugen.
  • steht allen Interessierten kostenfrei, ortsunabhängig & jederzeit zur Verfügung – jetzt registrieren (externer Link!).

Jeannine Hohmann – Institut Lernen bietet in Kooperation mit AlphaPROF zu unterschiedlichen Themen Fortbildungen an.